2025年7月，审计学院全体13名专职教师全程参与了三场线上专题培训，涵盖教学能力提升、数智审计技术应用及RPA财务机器人开发等内容。通过系统学习与实操演练，教师们深入掌握了AI、大数据、RPA等前沿技术，并结合教学实践分享了数字化转型的深刻思考。
日期 | 培训主题 | 主办单位 |
7月17日-19日 | 江苏省教育厅 | |
7月21日-22日 | 教育部“审计学课程群”虚拟教研室 | |
7月29日-30日 | 厦门网中网软件有限公司 |
7月17日-19日江苏省本科院校新教师教学能力提升培训：南京大学专家团队聚焦“金课”建设与人工智能赋能教学，全国教学竞赛获奖教师示范创新方法，强调技术融合与课程设计优化。
7月21日-22日福思特数字化能力提升暑期专题培训：通过AI模型微调、大数据审计平台操作等实操课程，解析政府审计跨部门数据共享、RPA技术等场景，强化技术应用能力。
7月29日-30日RPA财务机器人应用与开发培训：开发“管理费用汇总机器人”等实战项目，掌握UiBot工具链，推动财务审计自动化教学落地。
在此次暑期数字化培训中，审计学院教师们深刻感受到技术变革对教育模式的颠覆性影响。鲁彤彤老师提出审计教学正经历从“知识灌输”到“能力培养”、从“单一学科”到“跨学科融合”、从“传统课堂”到“智能教育”的三大转变，她表示将以“AI+审计”教学新模式培养数字经济时代人才。曾佳齐老师通过RPA等工具实操，切身理解了行业对复合型人才的渴求，计划重构课程设计。庄晓宇老师认为当学生能驾驭AI工具穿透数据迷雾时，才真正践行了数字时代教育者的使命。曹颖照老师则强调，唯有保持对技术的敬畏与开放，才能将产业前沿转化为可迁移的教学案例。多位教师不约而同提到，新技术的掌握只是起点，更重要的是将SQL、Python等工具与审计思维深度融合。教师们普遍认识到，审计教育的未来在于构建“技术赋能+职业判断”的双重能力体系，这既是对传统教学的突破，更是面向未来的必然选择。
此次暑期培训为审计教育数字化转型按下了“加速键”。展望未来，学院将以此次研修为新起点，持续深化AI、大数据等前沿技术与审计教学的有机融合，为数字经济时代培育更多既精通数字化工具、又具备战略思维的复合型审计人才，在智能化浪潮中谱写审计教育的新篇章。
文/审计学院郑唯
图/审计学院郑唯
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